Rośliny do matury – tkanki, organy, fotosynteza i cykle rozwojowe

Rośliny to jeden z najobszerniejszych działów matury z biologii – od budowy tkanek i organów, przez fotosyntezę, po cykle rozwojowe mszaków, paprotników i roślin nasiennych. Zebraliśmy tu wszystkie nasze opracowania o roślinach i ułożyliśmy je w kolejności, w jakiej najłatwiej się tego działu uczyć. Przy każdej części znajdziesz zadania z odpowiedziami na matura.biomist.pl.

Działy: Tkanki roślinne · Korzeń, łodyga, liść · Fotosynteza · Mszaki i paprotniki · Rośliny nasienne · Wzrost, rozwój i reakcje na bodźce · Najczęstsze błędy

1. Tkanki roślinne

Tkanki roślinne dzielimy na twórcze (merystemy), których komórki stale się dzielą, i stałe, które powstały z merystemów i pełnią określone funkcje: okrywające, miękiszowe, wzmacniające i przewodzące. Merystemy wierzchołkowe odpowiadają za przyrost na długość, a boczne – kambium i fellogen – za przyrost na grubość. Na maturze często trzeba rozpoznać tkankę na rysunku albo przyporządkować jej funkcję.

Sprawdź się: Tkanki twórcze – zadania otwarte · Tkanki stałe i przewodzące – zadania otwarte · Tkanki roślinne – zadania otwarte #2.

2. Korzeń, łodyga i liść

Budowę organów najlepiej uczyć się zawsze w parze z ich funkcją: korzeń pobiera wodę i sole mineralne (stąd strefa włośnikowa), łodyga przewodzi substancje i wynosi liście ku światłu, a liść jest przystosowany do fotosyntezy i wymiany gazowej (aparaty szparkowe, miękisz palisadowy i gąbczasty). Warto też znać różnice między roślinami jednoliściennymi i dwuliściennymi – to częsty temat tabel w zadaniach.

Sprawdź się: Korzeń – zadania otwarte · Łodyga – zadania otwarte · Liść – zadania otwarte.

3. Fotosynteza i chemosynteza

Fotosynteza przebiega w dwóch etapach. W fazie zależnej od światła, zachodzącej w błonach tylakoidów, energia światła służy do wytworzenia ATP i NADPH, a z rozkładu wody (fotolizy) uwalnia się tlen. W cyklu Calvina w stromie chloroplastu ATP i NADPH są zużywane do przyłączenia CO2 i wytworzenia cukrów. Rośliny C4 i CAM mają dodatkowe mechanizmy wiązania CO2, które ograniczają straty wody.

Sprawdź się: Faza jasna fotosyntezy – zadania · Fotosynteza: ATP, NADPH – zadania otwarte · Faza ciemna – test.

4. Mszaki i paprotniki – rośliny zarodnikowe

Rośliny lądowe wywodzą się od zielenic. U wszystkich występuje przemiana pokoleń: haploidalny gametofit wytwarza gamety, a diploidalny sporofit – zarodniki. U mszaków dominuje gametofit (zielona roślinka mchu), a sporofit jest od niego zależny. U paprotników jest odwrotnie – dominuje sporofit, a gametofit to niewielkie przedrośle. Do zapłodnienia u obu grup potrzebna jest woda.

Sprawdź się: Mszaki – siedliska, znaczenie, cykl rozwoju · Mszaki – zadania otwarte · Paprotniki – zadania otwarte.

5. Rośliny nasienne

Rośliny nasienne uniezależniły zapłodnienie od wody – plemniki docierają do komórki jajowej w łagiewce pyłkowej. U nagonasiennych (np. sosna) zalążki leżą odkryte na łuskach nasiennych, a u okrytonasiennych są zamknięte w zalążni słupka, z której powstaje owoc. Tylko u okrytonasiennych zachodzi podwójne zapłodnienie.

Sprawdź się: Rośliny nagonasienne – zadania otwarte · Rozmnażanie roślin okrytonasiennych – zadania otwarte · Rośliny okrytozalążkowe – zadania otwarte #2.

6. Wzrost, rozwój i reakcje na bodźce

Wzrost i rozwój roślin regulują fitohormony: auksyny, gibereliny, cytokininy, kwas abscysynowy i etylen. Rośliny reagują też na bodźce środowiska – ruchami kierunkowymi (tropizmy, np. fototropizm) i niekierunkowymi (nastie, np. zamykanie się liści mimozy).

Sprawdź się: Regulatory wzrostu i rozwoju roślin – zadania · Reakcje roślin na bodźce – zadania · Fizjologia roślin – zadania otwarte.

Dla dociekliwych: Apomikty – rośliny, które unikają mejozy i zapłodnienia · Intrygujące sukulenty · Androgeneza in vitro.

Najczęstsze błędy

  • Kto dominuje w cyklu? U mszaków gametofit, u paprotników i roślin nasiennych – sporofit.
  • Tlen z fotosyntezy pochodzi z wody, a nie z CO2 – uwalnia się w fazie zależnej od światła podczas fotolizy wody.
  • Owoc mają tylko okrytonasienne. Szyszka sosny nie jest owocem, a nasiona nagonasiennych nie są niczym okryte.
  • Podwójne zapłodnienie: jeden plemnik łączy się z komórką jajową (zygota, 2n), drugi z komórką centralną woreczka zalążkowego (bielmo wtórne, 3n).
  • Jednoliścienne a dwuliścienne: wiązki przewodzące w łodydze rozrzucone vs ułożone w pierścieniu; korzenie wiązkowe vs palowy; unerwienie liści równoległe vs siatkowate.
  • Przyrost na grubość zawdzięczamy merystemom bocznym (kambium, fellogen), a nie wierzchołkowym.

Gdzie dalej?

Pozostałe działy biologii znajdziesz w przewodniku Biologia do matury. Glony omawiamy razem z innymi protistami w przewodniku Wirusy, bakterie, protisty i grzyby.